3月26日，马克思主义学院全体党员教师在笃学楼207教室齐聚，共同参与了一场别开生面的党课学习。本次党课由张春枝教授主讲，主题为“从中国话语与中国叙事体系中理解中国文化智慧”，旨在深入学习和领会习近平文化思想的精髓。

张春枝教授首先介绍了习近平文化思想的核心内涵，这一思想作为新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，构建了明体达用、体用贯通的科学体系。她详细阐述了习近平文化思想所蕴含的文化使命、文化自信、基本规律和发展战略等四个基本维度，并指出这些观点为中国话语和中国叙事体系的构建提供了坚实的理论基础。

随后，张教授深入剖析了价值内核与叙事逻辑的契合。她强调，习近平文化思想中的文明观，即平等、互鉴、对话、包容，直接塑造了中国叙事的立场。通过讲述中国式现代化的实践，中国话语体系打破了西方传统的叙事框架，向世界展示了不同于西方的发展逻辑和“以人民为中心”的价值追求。这一观点不仅为中国在国际事务中赢得了更多话语权，也为全球治理贡献了中国方案。

在国际传播与话语效能的提升方面，张春枝教授指出，中国话语和叙事体系通过创新表达方式，将中国实践转化为具有共情力的故事，有效增强了国际传播的效果。她分享了多个成功案例，如《外国专家的中国情缘》等，展示了中国在国际传播领域的努力和取得的显著成果。

在探讨文化自觉与理论创新的互动时，张教授提到，习近平文化思想倡导的“文化自觉”推动了中国话语体系从“被动回应”转向“主动建构”。她强调，通过提炼中华优秀传统文化的当代价值，中国叙事体系既传承了历史智慧，又结合了新时代实践，形成了具有自主知识产权的概念范畴，为全球治理贡献了中国智慧。

最后，张春枝教授进行了总结与反思。她指出，在全球政治经济格局加速演变的背景下，中国需要在世界舞台上发出更响亮的声音，展现具有深厚文明底蕴的国家形象。她强调，文化自信是一个民族最为基础的底气，坚守好马克思主义和中华优秀传统文化这两个根脉，是抵御外部风险、稳固自身内核的关键。

整场党课内容丰富、逻辑清晰，张春枝教授的讲解深入浅出、引人入胜。党员教师们认真听讲、积极互动，纷纷表示受益匪浅。通过这次学习，教师们对习近平文化思想有了更深刻的理解，对中华文化的自信心和自豪感也得到了进一步提升。大家表示，将把学到的知识和理念融入到今后的教学和科研工作中，为推动中华文化的传承与发展贡献自己的力量。

撰稿：丁洁琼

图片：邓海东

编辑：邓海东

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